14 مايو، 2022

كيفَ تحكُم..

.. وأنت لا تعرف إلّا جزءًا يسيرًا من الحقيقة؟

.. وأنت لم ترَ إلّا مَشهدًا واحدًا في حياةٍ مُعقّدة ومليئة بالتّجارب؟

.. وأنت لم تتعامل معه سوى مرّة واحدة؟

كيف تحكم على مَن لا تعرفُ عن حياته شيئًا؟ ترى مشهدًا أو تتعامل مرّة أو تسمع كلمة أو تشاهد ملفّات صفحات التّواصل الاجتماعي ثمّ تُصدرُ أحكاماً مُتسرّعة عن النّاس.

كيفَ تحكُم.. Read More »

التّلميذ النّجيب

إنّ التعلّم عمل. يتطلّب جهدًا ووقتًا ولا يمكن أن يتمّ دون تركيز. إنّ التعلّم مسؤولية التلميذ، لا الأستاذ.

على الأستاذ توضيح معالم الطريق. ولكنّ التلميذ مسؤول عن التقاط الإشارات واتّباعها.

ولذلك، يُنسبُ أكثر الفضل إلى التّلميذ لو تعلّم جيّدًا من أستاذه.

والفضلُ كُلّه لله.

التّلميذ النّجيب Read More »